体会3D电影、打卡轿车实训基地，探秘人机一体化智能体系……12月4日下午，咸宁市第五小学安排五年级学生代表走进咸宁市新产业公共实训基地，经过科普教育、课程实践、观赏体会，让孩子们感同身受地感触才智劳作与科技魅力，培养他们的立异认识和科学实践才能。

　　一辆功能优异的轿车是怎么被规划制造出来的？怎么环保处理新能源车上的废旧电池？新能源还能使用在啥当地？活动现场，校园志愿者向孩子们叙述了轿车发展史和轿车外形演化进程，并带领孩子们观赏了轿车变速器、变速器解剖实训台和新能源轿车电力驱动体系、电源体系和辅佐体系演示台，了解关于轿车的基本常识。在这里，孩子们可以近距离调查轿车的每一个零部件，并可以终究靠零部件上的标签了解到零部件的称号和相应的作业原理，感触工程机械的奇妙规划。

　　在3D电影区，孩子们观看了惊险与影响的3D电影，VR模仿感触实景的影响，感触山公及鲸鱼向自己怀有扑来的惊险。

　　在机器人展区，孩子们有的戴上VR眼镜，体会虚拟现实的魅力；有的被机器狗和智能机器人的扮演所招引，他们纷繁上前与机器狗和智能机器人互动，感触科技带来的趣味；还有的聚精会神地观看激光打印全过程。其间，机器人写的毛笔字更是引起了孩子们极大的注重。

　　“等我长大了，我要规划一款心仪的机器狗陪我玩。”该校学生李易龙表明，机器狗的灵敏程度出乎了他的幻想，不光可以攀爬、跳动、打招呼、再会，还可以完成前空翻、跳舞等动作，让他爱不释手。

　　“这个敞篷车坐起来很拉风。”当日，最让孩子们激动的莫过于卡罗拉解剖车试乘环节。该校学生刘梓浩表明，这是他榜首次乘坐卡罗拉解剖车，感觉很奇特。

　　一直以来，咸宁市第五小学分外的注重现代技术教育的研讨与使用，在咸宁市首先展开计算机高档编程言语python的教育。校园还专门拓荒了创客作业室，为学生们开设了机器人、人工智能、3D打印、高档编程言语python、无人机、航模等拓宽课程，让孩子们在学习中沉溺式地感触科技的魅力。此次活动，是该校打通学生榜首讲堂常识学习与第三讲堂实践教育相结合，引领学生们在游中学、学中研、研中思、思中行，培养学生知行合一精力的又一详细缩影。

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